“學如逆水行舟，不進則退。”近期，小莊礦堅持將“學以潤心”內化為安全本能，將“學以致用”升華為行動自覺，打破固有的經驗與模式，在深學細悟中凝心鑄魂，于應變求進中開拓新局。

深學自省，叩問安全生產本源

“學習之本，不在于知識堆砌，而是思維的重塑與心靈的滋養。”該礦深學細悟習近平總書記關于湖南長沙瀏陽市一煙花廠爆炸、山西長治市沁源縣一煤礦瓦斯爆炸事故等重要指示批示精神，開展全員安全“大反思、大討論”活動，讓學有所悟、學有所警、學有所守。

為營造全員學習、深度反思、熱烈討論的濃厚氛圍，該礦制定活動實施方案，明確組織、督導、考核職責，實施專題座談會、案例剖析會、礦井總結會三級聯動。領導班子成員牽頭組織學習研討，剖析管理短板、明確改進方向。“三違”人員現身說法，以身邊事促進學思踐行。同時，開展手寫反思材料和“安全為了誰”主題征文活動，分層設置反思重點，夯實自省責任根基，深化全員學習成效。

學而不思則罔，思而不學則殆。該礦以近五年工傷事故案例匯編和近兩年“三違”匯總為內容，落實“每日一案例”機制，開展普法教育，推行“反思共享制”，每周定期開設集中課堂，逐字逐句學習崗位責任制、作業規程，讓每名職工明晰日常要反思什么、班前要討論什么、崗位要防范什么，全方位提升職工實操技能、崗位履職能力。

以訓促學，深挖技藝精進肌理

學之所得，非止于術，更在于道。該礦職工培訓不止傳授實操技能，更聚力培育職工辨識安全規律、處置突發風險、堅守安全底線的綜合素養，鍛造全員有志、有識、有恒的過硬從業本領。

搭建理論授課、井口督查、井下實訓學習陣地，課堂深學安全法規與管理制度，井口抽查入井規范、防護知識與風險辨識要點，井下由技術骨干現場示范，實操打磨規范作業、應急處置實操能力。同時，創新開設“區隊小課堂”，由班組長、技術能手講解操作原理、分享實操經驗。特邀國家高級企業培訓師到礦開展職業規劃專題培訓，引導職工找準職業定位，厘清成長方向，實現個人穩步成長增值。

樹牢學以致用導向，組織職工結合所學查擺現場問題、補齊生產短板，依靠所學破解工序銜接、設備運維等各類難題。堅持以比促學、以練踐學，常態化舉辦技能比武、應急演練等活動，深化“師帶徒”傳學模式，依托人才庫培育青年骨干，借助校企合作拓寬學習渠道，助力職工學歷與能力雙提升，讓主動學習、實干爭先成為常態。

融學保安，夯實穩固發展基石

知識如水，學習如舟。該礦以“安全生產月”為契機，搭建安全學習宣傳教育平臺，全方位拓寬安全學習覆蓋面，增強滲透力，推動安全學習入班組、入崗位、入人心。

構建四級聯動學習機制，全面落實領導班子帶頭領學、業務部門內部互學、區隊班組共學、職工自主深學等措施，貫通自上而下完整學習鏈條。豐富宣傳教育“內容+模式+方法”，按照全年培訓計劃開展集中培訓系統學、圍繞事故隱患開展案例研討剖析學、對標先進標桿開展對照交流提升學、立足自身崗位開展自查復盤總結學，從上至下、層層傳導，掀起比學趕超的安全學習熱潮。

錨定2026版《煤礦重大事故隱患判定標準》落地實施目標，組織觀看解讀視頻，結合安全咨詢日，逐條學習原文，細致比對新舊標準條款增減、界定變化。開展多專業聯合對標排查，各工作面、各系統對照新標準逐項過篩式自查，分門別類梳理形成隱患整改清單，明確整改責任人、時限、標準，實行銷號管理，穩步有序推進整改落地，確保新版判定標準正式全面實施前完成全部排查問題清零，從源頭封堵重大安全風險，以深學實干筑牢礦井安全穩定根基。（計忠榮）

編輯：達文娟