此前有研究顯示，今日的孩童在學會游泳、綁鞋帶、做早餐以前，他們已經可以操控鼠標、玩電腦游戲及越來越普及地使用智能手機。雖然科技為人們的生活帶來極大便利，但是當科技產品遇上孩童，現已成為不少家長頭疼的事情。家長們不僅想方設法限制孩子使用電子產品的時間，同時還要防止一些科技產品促使孩子的惰性更加嚴重。
在常人的理解中，大多數新的科技產品其功能應該是以往的學習媒介無法作到的，也就是說，能夠幫助孩子學習。但最近看了一篇篇新聞報道后發現，在想象力無窮盡的孩子身上，科技產品有了新的打開方式，從而成為他們偷懶時的小幫手。
今天，我們的話題就是#科技產品怎樣被孩子帶跑偏的？#
新學期快開學了，對于孩子們來說假期是愉快的，但是開學就很恐怖了，尤其時假期作業還沒做完的學生，開始陸續進入“狂補作業”模式。在小編的學生時代，進入假期收尾階段基本都是一邊頂著家長的譴責一邊哭著熬夜趕作業，即使再有膽量也不敢作假半分。哪像現在的學生，買來“寫字機器人”來代寫作業。
熊孩子買來“寫字機器人”惡補作業
據錢江晚報，一名初三學生僅用兩天完成語文抄寫作業，且字跡工整，沒有錯字、改字現象。最后家長發現原來她用壓歲錢訂購了一臺價值800多塊錢的“寫字機器人”，它不僅可以模仿孩子的筆跡抄課文、抄生字，還能畫手抄報。
家長也納悶了，兩個金屬搭成的架子怎么可能模仿替孩子寫作業呢？可當機器人在紙上用其孩子的字跡寫下老師留的課文抄寫內容時，不得不相信了。“這種設計太坑人了，如果不仔細看，還真的難辨真偽。”家長一氣之下砸碎了機器人。“
在某寶上檢索發現，多個商家都有出售寫字機器人，這些“寫字機器人”價格從幾百元至上千元不等，銷量高的，還會給自家“機器人”冠上“全金屬”、“激光雕刻”等字樣。有商家直言“有學生購買過”。也有數個商家稱，不建議學生使用。
據客服介紹稱，“寫字機器人”為一組桿狀的電子金屬套件，只需簡單組裝、下載軟件，讓機器人識別使用者的筆跡，導入需要書寫的文字內容，再在前端安置一支筆，鋼筆、中性筆或鉛筆都可以，它就能在紙上模仿使用者筆跡書寫指定內容，書寫速度比較快，每分鐘40個字左右，連筆輸入更快。
這對于學生來說的確是很大的福利，但不可避免地會打擊學生學習積極性。當然我們也可以認為，機器的設計初衷應該并不是為了“代寫作業”，只是沒想到被狡猾的賣家冠上了這樣的宣傳。
不僅是網購智能抄寫機器人，熊孩子還能想到用很多家長想不到的科技力量來完成作業任務。除了手機、平板電腦，有的孩子甚至會利用智能音響搜索作業題。不想打字，就直接用語音口述作文......
Siri、智能音箱等拿來秒答算術題
如今，越來越多地巨頭紛紛入局智能語音市場，推出了各式各樣的音箱、語音助手等，依托大數據、云計算、自然語義解析技術、搜索引擎等，語音助手的能力也是越發強大。
據紐約郵報報道，一位來自新澤西、名叫Yerelyn Cueva的母親分享了一則視頻短片，視頻內容顯示這位媽媽抓拍到自己6歲的兒子Jariel在做數學作業時，提問亞馬遜智能音箱Alexa“5-3等于多少?” 。
這位母親怎么也想不到，孩子竟然能使用智能音箱幫忙輔導功課。她還向向紐約郵報說道：“我在客廳無意中聽到他向Alexa詢問一些數學問題，簡直不敢相信!你沒看到，他還向著音箱說‘謝謝Alexa幫我做作業。’”
在她看來，孩子做著的是十以內的加減法題目（5減去3等于幾），這難度相當于“作弊”。
在國內，利用Siri 做算術題也不鮮見了。
看來家長朋友們今后要小心家里的小愛、小度、天貓精靈這些家伙了……
微軟小冰因為小學生的代寫作業要求煩惱不已
在2017年12月底，微軟小冰宣布入駐小米生態鏈下的Yeelight語音助手，能夠實現語音控制智能家居。微軟小冰為了更好地進入家居環境，開啟了30天家庭生存緊急計劃，在和大家的接觸中，希望更懂人類。
在計劃結束后，小冰總結了“家庭生活五大送命點”，并向網友進行求助，其中排名第二的即為“如果家里小學生越來越頻繁的求我替他們做算術題，可這么繼續‘幫’他們就是害了他們。我該怎么拒絕呢？”
可見，即使是人工智能的小冰也知道，直接回答孩子們的算術題是幫助他們偷懶的錯誤行為。
不得不說，小孩子總是很容易就能找到智能產品新的打開方式，并且將其變為自己娛樂的工具。
熊孩子還能用電話手表打游戲
《王者榮耀》這幾年一直是風靡中小學校園的游戲。大家知道隨著該游戲不斷發展，玩家的整體年齡在不斷的下降。
此前，有家長擔心孩子用智能手機打游戲，所以不愿意給孩子買智能機，轉而買了智能手表，因為智能手表也具有打電話功能，所以家長覺得非常方便。
然而令他們萬萬沒想到 “道高一尺魔高一丈”，孩子居然仍然能夠直接在智能手表上下載并繼續玩《王者榮耀》等游戲。
有不少熊孩子利用智能手表玩王者榮耀，中低特效能穩定30幀，除了屏幕迷你一點、操作摳手一些外，可以說與手機版的毫無差別。
以后不要再隨便噴你的豬隊友或者對面的對手了，因為你永遠不知道你的隊友or對手經歷了什么鬼！也許他們在用一些不為人知的“黑科技”在和你玩王者榮耀！
對于上述“機器代人”出現在作業領域，以及熊孩子利用智能科技產品完成作業任務等現象，目前網友們的觀點主要分為兩類：
一類的觀點認為“十分惡劣”，對孩子造成極壞影響。應該切斷孩子對這一類智能科技產品在學習上的應用；“偷懶”的問題應該從技術源頭加以控制。
另一類的觀點則較為寬容，認為孩子們知道利用智能科技也是主觀能動性的體現，是孩子們進行思考了的結果。老師們更應該反思作業量是否合適。學生普遍厭煩機械重復的作業。
不能一味采用禁止的手段，即使父母在家中禁止也不一定能阻擋孩子使用科技產品的欲望…也許再過幾年，孩子連作業都得在科技產品中全部完成。
目前，國內不少廠商推出的智能產品都專門爭對兒童做了定向設計，除了陪孩子玩耍，還能陪他們學習。正如前文所講，家長在購買的時候應該注意到的是，產品上新的科技是否有功能是以往的學習媒介無法做到的，也就是能否幫助孩子學習等。無論如何，家長也必須開始認識這些產品為孩子的利與弊究竟是什么。
那么你怎么看待這個現象呢？
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